Nuovo Ordinamento Didattico !!!
14 Anni 10 Mesi fa #187296
da giumbolo
Nuovo Ordinamento Didattico !!! è stato creato da giumbolo
Consiglio del corso di Laurea A della Prima Facoltà di Medicina e Chirurgia la Sapienza
È stato applicato e approvato un nuovo ordinamento didattico: DM 270/04 che entrerà in vigore con anno accademico 2009-2010 (ottobre)
Ecco le nuove modifiche:
1) La metodologia I, II e III sono state accorpate con esame finale con la metodologia III. Quindi non verrà fatto più esame finale alla metodologia IV
2) La metodologia IV è stata accorpata con la V e VI con esame alla metodologia VI.
3) La fisiologia viene suddivisi in tre parti. Fisiologia I nel primo semestre del II anno, la fisiologia II nel secondo semestre del II anno e fisiologia III nel primo semestre del III anno. L’esame sarà sempre lo stesso ma verrà sostenuto nel I semestre del III anno. Questo renderà molto più semplice il percorso al secondo anno in cui sono previsti molti esami duri come Anatomia, Biochimica e Microbiologia. Mentre prima al I primo semestre del III anno vi era solo un esame: Immunologia.
4) La metodologia VII e VIII sono accorpate con esame finale alle metodologia VIII
5) La Metodologia IX viene accorpata alla metodologia X con esame finale alla metodologia X.
Inoltre con il nuovo ordinamento didattico tutti i corsi di laurea A, B, C, D, e E sono stati equiparati. Gli esami avranno quindi simile numero di credito con disparità massima di 1 solo credito in più o in meno
I CFU attribuiti con i 36 esami saranno 334 e non più 330.
I CFU ADE non saranno più 15 ma soltanto 8
Mentre i CFU per la tesi diventeranno 18
La somma di 334 CFU dei 36 esami più gli 8 delle ADE e i 18 della tesi daranno come somma sempre 360. Quindi tutto resta come prima. Cambia solo la distribuzione
Tutte le modifiche e il nuovo ordinamento didattico saranno inserite nella nuova guida dello studente della facoltà di medicina e chirurgia che vi sarà consegnata con inizio del nuovo anno accademico.
Queste modifiche come vi ripeto entreranno in vigore da ottobre 2009 con il nuovo anno accademico. Per cui non fate allarmismo
Ecco tutte le possibili soluzioni riguardo agli esami.
1) L’esame di fisiologia resta uguale ma il corso con le relative lezioni, per praticità viene solo spalmato in tre semestre. Gli studenti che hanno già ottenuto frequenze per sostenere esame (secondo vecchio ordinamento FISIOLOGIA I e II) e che entro ottobre 2009 devono ancora sostenere esame di fisiologia, continueranno a sostenere esame con la stessa modalità. Cambiano solo gli orari delle lezioni e la dislocazione delle lezioni. È stato fatto questo per diversi motivi: il primo motivo perche secondo una statistica si è visto che la maggior parte degli studenti sostiene questo esame al terzo anno, il secondo per rendere lo studio della fisiologia più semplice e il terso per semplificare il carico di studio dello studente iscritto al secondo anno
2) Gli studenti che entro ottobre 2009 non hanno sostenuto esame di metodologia 4, ma che hanno già superato la metodologia I, II e III, verbalizzeranno la metodologia III come esame mentre la metodologia IV viene poi accorpata con la V e VI con esame finale alla VI
3) Gli studenti che entro ottobre 2009 non sosterranno esame di metodologia IX, ma che hanno già superato la metodologia VII e VIII, verbalizzeranno come esame la metodologia VIII, mentre la metodologia IX sarà accorpata alla metodologia X con esame finale alla X
Importante per il voto di laurea.
La media non è ponderata, ma aritmetica. Per cui per la media dei voti di esami, si fa la somma dei voti ottenuti con gli esami diviso 36, cioè il numero degli esami totali.
I punti per la tesi saranno massimo 7, di questi, 4 punti per la tipologia della ricerca (studio sperimentale, presentazione casistica, case reporter e studio compilativo), 1 punto per la qualità della presentazione, 1 punto per padronanza argomento e 1 punto per abilità nella discussione. Verranno inoltre attribuiti massimo 3 punti per la durata degli studi (se uno studente si laurea in corso o fuori corso). Verranno attribuiti 1 punto per scambi internazionali (erasmus) maggiori di 3 mesi e 2 punti per scambi internazionali maggiori di 6 mesi. Verranno infine attribuiti 1 punto per numero di lodi maggiori di tre e 2 punti per numero di lodi maggiori di 6.
Un risultato positivo superiore alla media di facoltà del progress test equivale come una lode. Il voto complessivo viene arrotondato per eccesso o per difetto al numero intero più vicino.
Il 110 e lode verrà dato agli studenti che avranno un punteggio complessivo superiore a 113
Queste informazioni le ha pubblicate Andrea Cormano anche su facebook, io non ho fatto altro che copiare e incollare, quindi grazie a lui!
È stato applicato e approvato un nuovo ordinamento didattico: DM 270/04 che entrerà in vigore con anno accademico 2009-2010 (ottobre)
Ecco le nuove modifiche:
1) La metodologia I, II e III sono state accorpate con esame finale con la metodologia III. Quindi non verrà fatto più esame finale alla metodologia IV
2) La metodologia IV è stata accorpata con la V e VI con esame alla metodologia VI.
3) La fisiologia viene suddivisi in tre parti. Fisiologia I nel primo semestre del II anno, la fisiologia II nel secondo semestre del II anno e fisiologia III nel primo semestre del III anno. L’esame sarà sempre lo stesso ma verrà sostenuto nel I semestre del III anno. Questo renderà molto più semplice il percorso al secondo anno in cui sono previsti molti esami duri come Anatomia, Biochimica e Microbiologia. Mentre prima al I primo semestre del III anno vi era solo un esame: Immunologia.
4) La metodologia VII e VIII sono accorpate con esame finale alle metodologia VIII
5) La Metodologia IX viene accorpata alla metodologia X con esame finale alla metodologia X.
Inoltre con il nuovo ordinamento didattico tutti i corsi di laurea A, B, C, D, e E sono stati equiparati. Gli esami avranno quindi simile numero di credito con disparità massima di 1 solo credito in più o in meno
I CFU attribuiti con i 36 esami saranno 334 e non più 330.
I CFU ADE non saranno più 15 ma soltanto 8
Mentre i CFU per la tesi diventeranno 18
La somma di 334 CFU dei 36 esami più gli 8 delle ADE e i 18 della tesi daranno come somma sempre 360. Quindi tutto resta come prima. Cambia solo la distribuzione
Tutte le modifiche e il nuovo ordinamento didattico saranno inserite nella nuova guida dello studente della facoltà di medicina e chirurgia che vi sarà consegnata con inizio del nuovo anno accademico.
Queste modifiche come vi ripeto entreranno in vigore da ottobre 2009 con il nuovo anno accademico. Per cui non fate allarmismo
Ecco tutte le possibili soluzioni riguardo agli esami.
1) L’esame di fisiologia resta uguale ma il corso con le relative lezioni, per praticità viene solo spalmato in tre semestre. Gli studenti che hanno già ottenuto frequenze per sostenere esame (secondo vecchio ordinamento FISIOLOGIA I e II) e che entro ottobre 2009 devono ancora sostenere esame di fisiologia, continueranno a sostenere esame con la stessa modalità. Cambiano solo gli orari delle lezioni e la dislocazione delle lezioni. È stato fatto questo per diversi motivi: il primo motivo perche secondo una statistica si è visto che la maggior parte degli studenti sostiene questo esame al terzo anno, il secondo per rendere lo studio della fisiologia più semplice e il terso per semplificare il carico di studio dello studente iscritto al secondo anno
2) Gli studenti che entro ottobre 2009 non hanno sostenuto esame di metodologia 4, ma che hanno già superato la metodologia I, II e III, verbalizzeranno la metodologia III come esame mentre la metodologia IV viene poi accorpata con la V e VI con esame finale alla VI
3) Gli studenti che entro ottobre 2009 non sosterranno esame di metodologia IX, ma che hanno già superato la metodologia VII e VIII, verbalizzeranno come esame la metodologia VIII, mentre la metodologia IX sarà accorpata alla metodologia X con esame finale alla X
Importante per il voto di laurea.
La media non è ponderata, ma aritmetica. Per cui per la media dei voti di esami, si fa la somma dei voti ottenuti con gli esami diviso 36, cioè il numero degli esami totali.
I punti per la tesi saranno massimo 7, di questi, 4 punti per la tipologia della ricerca (studio sperimentale, presentazione casistica, case reporter e studio compilativo), 1 punto per la qualità della presentazione, 1 punto per padronanza argomento e 1 punto per abilità nella discussione. Verranno inoltre attribuiti massimo 3 punti per la durata degli studi (se uno studente si laurea in corso o fuori corso). Verranno attribuiti 1 punto per scambi internazionali (erasmus) maggiori di 3 mesi e 2 punti per scambi internazionali maggiori di 6 mesi. Verranno infine attribuiti 1 punto per numero di lodi maggiori di tre e 2 punti per numero di lodi maggiori di 6.
Un risultato positivo superiore alla media di facoltà del progress test equivale come una lode. Il voto complessivo viene arrotondato per eccesso o per difetto al numero intero più vicino.
Il 110 e lode verrà dato agli studenti che avranno un punteggio complessivo superiore a 113
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- Cippitelli
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14 Anni 10 Mesi fa #187373
da Cippitelli
Risposta da Cippitelli al topic Re:Nuovo Ordinamento Didattico !!!
Quindi ora il totale dei crediti da accumulare è solo 8 e non più 15???
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14 Anni 10 Mesi fa #188176
da chinasi
Risposta da chinasi al topic Re:Nuovo Ordinamento Didattico !!!
beh si, a quanto pare si
ma in sostanza che media dovrebbe avere uno studente per poter pensare di prendere 110e lode?
così...indicativamente....
ma in sostanza che media dovrebbe avere uno studente per poter pensare di prendere 110e lode?
così...indicativamente....
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14 Anni 10 Mesi fa #188186
da drbree
Risposta da drbree al topic Re:Nuovo Ordinamento Didattico !!!
vorrei sapere se, per una persona che come me a ottobre inizierà il quarto anno, sono valide queste regole o varrà ancora il vecchio ordinamento
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14 Anni 10 Mesi fa #188197
da chinasi
Risposta da chinasi al topic Re:Nuovo Ordinamento Didattico !!!
infatti...non hanno specificato la cosa piu importante, cioè se entrerà in vigore per tutti a partire dalle future matricole
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14 Anni 10 Mesi fa #188252
da Chapy
Risposta da Chapy al topic Re:Nuovo Ordinamento Didattico !!!
Voi che avete l'ordinamento precedente cosa ne pensate? Questo nuovo apporta migliorie e vantaggi o come al solito risulta un intervento circense alla "sempre più difficile!"?
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