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- caramellina
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ma già il fatto che io possa rispondere in modo corretto pur non condividendo quello che in realtà rispondo mi sembra di falsare il test e quindi lo rende un pò una cazzata (p. es. se io devo entrare in un\'università cattolica, a una domanda: sei pro-aborto? sarebbe molto facile rispondere no, anche non condividendo la risposta data )2) perchè purtroppo il fatto che sono 6 anni, non spinge chi non ce la farebbe o chi non è molto demotivato a non provare comunque.Informati bene dei vari abbandoni, anche dopo 3 mesi... o dopo un annosi certo, però sono pochi quelli che abbandonano così presto, rispetto a quelli che abbandonano dopo anatomia, p. es. IMHO 6 anni spaventano chi non è sicuro almeno all\'80% di voler fare medicina...feuerfrei ha espresso, nel pieno possesso delle sue facoltà mentali, la seguente opinione:
Qui purtroppo ti sbagli di grosso:1) perchè per te e per me può essere facilissimo rispondere a ste domande, per altri no, in fondo non siamo tutti uguali, e già qui si selezionerebbe.Il test psico attitudinale lo ritengo un pò una bufala: ci vuole poco a capire quale risposta vorrebbero sentirsi dire.E soprattutto, penso che già l\'idea di affrontare 6 anni di studio tosto e distruttivo, basti per mostrare la volontà di una persona nel diventare medico
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io ho parlato con due ragazze francesi: una studente di odontoiatria, una di psicologia, ma ex studente di medicina, rimasta \'bocciata\' al test alla fine del primo anno.. non mi parevano felicissime del loro modello.. ovviamente in particolar modo quella che non era passata.. alla fine anche li hanno un test dal primo al secondo anno.. se non lo passi hai buttato un anno intero.. almeno qui non è così...Odonteo, condivido il fatto del merito, ma sono per il \"modello francese\", ovvero tutti si possono iscrivere ma si seleziona sul campo in base ai risultati dei primi 2 anni o con un esame di sbarramento.Per quanto concerne un test esteso per tutte le facoltà, potrebbe in un certo senso anche andare, ma non il numero chiuso. IMHO il numero chiuso andrebbe tolto, stabilendo invece un punteggio minimo al test. Perchè questo verifica l\'effettiva preparazione dei candidati e ne determina la sufficienza.Ad esempio se in una uni ci sono 90 posti...il 91esimo non meriterebbe come il 90esimo? (Magari hanno anche totalizzato lo stesso punteggio)...
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